美国空军的间谍卫星 　　美国“关注科学家联盟”组织此前公布的全世界卫星数据库显示，目前正在环绕地球飞行的共有795颗各类卫星，而其中一半以上属于世界上唯一的超级大国美国，它所拥有的卫星数量超过了其他所有国家拥有数量的总和，达413颗，军用卫星更是超过了90颗。据美国“太空”网站分析，在这些军用卫星中，有近50余颗各种类型的间谍卫星，美国是世界上拥有间谍卫星数量最多、卫星性能最先进的国家。这些间谍卫星一般分为照相侦察卫星、电子侦察卫星、导弹预警卫星和海洋监视卫星4大类。   &

  香港《文汇报》消息，有美国媒体称，伴随“神七”在太空飞行的小卫星仅有足球般大小。对于放飞小卫星，欧洲军事宇航界人士则不无担忧地说，这一技术意味着中国飞船将具有“太空猎星”的能力，因为既然中国宇航员有能力释放卫星，当然同样有能力“掳走”他国的卫星。        25日即将升空的神舟七号载人航天飞船，进入预定轨道后会释放一颗伴飞小卫星，欧洲军事宇航界人士对此表示，这一技术意味着中国飞船将具有“太空猎星”的能力，中国空间技术专家焦维

博客在教学中的作用 1.过滤信息 在这个网络信息泛滥的时代，网上的信息太多、太杂、太乱，学习者无法判别哪些信息是有价值的，哪些是重要的。教师可以通过博客将经过过滤过的信息传递给学生，而学生也可以通过博客将信息传递给他的伙伴。通过浏览别人的博客日志，知识获取的效率将得到很大的提高。 2.提供学习的丰富情境 通常的教辅网站，只是提供一些参考资料的链接，而博客则提供更多的评价，更广泛的背景资料。有一些学者通过博客日志反映他们对某些问题的认识，开始对于这些问题的看法可能也是粗糙的，但是他们将这些思想表达出

                                      生死抉择费思量    &

一、关于博客（Blog）     已有很多文章对什么是博客(Blog)进行了详细介绍，本文就不再赘述它的来历，只对博客(Blog)的大概结构和主要功能进行简单介绍。博客(Blog)网页主体内容由不断更新的、个人性的众多“帖子”组成。它们是基于时间轴以倒序方式排列的，也就是最新的列在最前面；内容可以是各种主题、各种外观布局和写作风格，按照自定义的目录进行分类管理。关于博客(Blog)的功能，很多中国博客(Blog)的先行者如大陆

 三、魏书生对“语文”的认识　　　 语文教学思想，既包括语文“教学”思想，也包括“语文”教学思想，也就是说，既包括对“教学”是什么的体认，也包括对“语文”是什么的思考。魏老师多次说过，他对“造信”与“制法”这一隐蔽工程所花的力气“要比具体的语文教学多得多”（从行文的语境看，此地的“语文教学”偏重在“语文”）。确实，与他对“教学”富有开拓性的思想相比较，魏老师对“语文”的思考，则要逊色得多。　　　 对“语文”，魏书生是以循规蹈矩的好教师姿态去把握的。按我国的传统，处在第一线的好教师，甚至无须提出“

     眼下，学生的“调皮”“不听话”常使我们这些人民灵魂的工程师们一筹莫展、束手无策。从教育改革家魏书生的报告中，我们都看到他对学生的管理、教育是那么得心应手。其奥秒在哪儿呢？　　是关心学生、热爱学生？我们也给学生奉献爱心。是严格要求、严格管理？我们也常常那样做。　　仔细研究魏书生教育学生、管理班级的方法，可以发现他的教育方法巧妙而高超地运用了思想品德教育的规律，很好地把握了知、情、意、行之间的内在联系，他正是用这把金钥匙开启学生的心灵，创造了一个个的教育奇迹。

       国哥伦比亚大学张学良文件珍藏室，六月五日对外开放以来，纽约中文报界及张学良研究者，均争先恐后向哥大图书馆登记，亟想先睹为快。于是，平日冷清清的哥大图书馆珍藏室，突然来了很多华人，每日门庭若市。他们来的目的，无非想在堆积如山的张氏文件中，找一些他发动西安事变的来龙去脉。       西安事变是二十世纪中国一部「大拼图」，也是一个大谜，古今中外少有。在口述历史中，少帅说：「我到南京我是准

当刘邦想起项羽的旧情来千古奇情数刘项菜九段/菜九愚     在刘邦的帝王生涯里，有一件事非常值得玩味，这就是刘邦杀丁公事件。在楚汉两军的对垒中，楚占压倒优势，有几次都差点将刘邦拿住，但最终都没能拿住。其中有一次季布的异父兄弟丁公基本上就要将刘拿下了，也被刘说了几句软话就给放了。刘邦战胜后，那个放跑了刘邦的丁公前来讨赏，刘居然下令将丁公处死。这种做法与刘的一贯为人不符。刘邦于人之功无所忘，其功臣中有人仅仅因刘邦逃跑时提供了一匹马，就得以封侯。诸如此类的还有开个门，指条

教学过程中，经常出现学生跟不上教师节奏、学生与教师配合不协调或教师提问无人应答等现象。出现这些现象的原因是多方面的，其中一个重要原因是教师给学生的准备太少了。那么，在教学过程中要给学生哪些准备呢？ 一、知识上的准备。学习犹如爬高山，一步一步往上走，后步离不开前步。因此，在教学过程中，遇到跨度大、难度高的知识点时，不妨多给学生些知识铺垫，遇山开路，遇水架桥，由钱入深，逐步提高。 二、心理上的准备。人是有感情的动物，师生间的情感交流对提高教学效果起重要作用。但是在教学中，有些教师开课就说，上节我们学习了第